靈修文章列表 【關鍵字：行道的重要】
一、唱一首詩歌敬拜神：-----------------------3分鐘..二、讀一段經文：讀三遍後開始默想---------5分鐘..【羅馬書十三8-10】：「8凡事都不可虧欠人，惟有彼此相愛要常以為虧欠，因為愛人的就完全了律法。9像那不可姦淫，不可殺人，不可偷盜，不可貪婪，或有別的誡命，都包在愛人如己這一句話之內了。10愛是不加害與人的，所以愛就完全了律法。」..感想：律法令人想到、感覺到的氣氛就是嚴厲的、審判的，在這短短的三節之中，保羅卻把律法的基本
一、唱一首詩歌敬拜神：----------------------- 3分鐘..二、讀一段經文：讀三遍後開始默想---------5分鐘..【羅馬書十二17-21】：「17不要以惡報惡；眾人以為美的事要留心去做。18若是能行，總要盡力與眾人和睦。19親愛的弟兄，不要自己伸冤，寧可讓步，聽憑主怒；因為經上記著：主說：伸冤在我，我必報應。20所以，你的仇敵若餓了，就給他吃，若渴了，就給他喝；因為你這樣行就是把炭火堆在他的頭上。21你不可為惡所勝，反要以善勝惡。」..感想：3-1
一、唱一首詩歌敬拜神：----------------------- 3分鐘..二、讀一段經文：讀三遍後開始默想-----------------5分鐘..【羅馬書十二9-16】：「9愛人不可虛假。惡，要厭惡；善，要親近。10愛弟兄，要彼此親熱；恭敬人，要彼此推讓。11殷勤，不可懶惰；要心裏火熱，常常服事主。12在指望中要喜樂；在患難中要忍耐；禱告要恆切。13聖徒缺乏，要幫補；客，要一味地款待。14逼迫你們的，要給他們祝福；只要祝福，不可咒詛。15與喜樂的人要同樂；與哀哭的人要同
一、唱一首詩歌敬拜神：---------------3分鐘..二、讀一段經文：讀三遍後開始默想---------------5分鐘..【羅馬書十14-15】：「14然而，人未曾信他，怎能求他呢？未曾聽見他，怎能信他呢？沒有傳道的，怎能聽見呢？15若沒有奉差遣，怎能傳道呢？如經上所記：報福音、傳喜信的人，他們的腳蹤何等佳美﹗」..感想：人要怎樣才能有機會信耶穌呢？這一段話提供我們非常準確的「宣教觀」。在這兩節裡面，保羅提出有關宣教四個相連的問題：..1、人未曾信祂
一、唱一首詩歌敬拜神：-----------------3分鐘..二、讀一段經文：讀三遍後開始默想----------------5分鐘..【羅馬書八29-30】：「29因為他預先所知道的人，就預先定下效法他兒子的模樣，使他兒子在許多弟兄中作長子。30預先所定下的人又召他們來；所召來的人又稱他們為義；所稱為義的人又叫他們得榮耀。」..感想：這一段經文真是令人感動，神施展創造天地萬物的權能，無非只有一個目的，就是「叫愛神的人得益處」。約瑟被賣竟能轉變成為雅各全家的
一、唱一首詩歌敬拜神：-----------------------3分鐘..二、讀一段經文：讀三遍後開始默想-----------5分鐘..【羅馬書八28】：「28我們曉得萬事都互相效力，叫愛神的人得益處，就是按他旨意被召的人。」..感想：有一位美國數學家羅倫茲（Edward Norton Norenz）在1969年提出「蝴蝶效應」（butterfly effect）理論：認為一個數字上很小的差異就像一小陣風，它會引發巨大的改變。，這種現象會不會也發生在我們的信仰呢？..1、「萬事」包括好事與壞事.通常上，我們
一、唱一首詩歌敬拜神：-------------3分鐘..二、讀一段經文：讀三遍後開始默想----------------5分鐘..【羅馬書六15-23】：「15這卻怎麼樣呢？我們在恩典之下，不在律法之下，就可以犯罪嗎？斷乎不可！16豈不曉得你們獻上自己作奴僕，順從誰，就作誰的奴僕嗎？或作罪的奴僕，以至於死；或作順命的奴僕，以致成義。17感謝神！因為你們從前雖然作罪的奴僕，現今卻從心裏順服了所傳給你們道理的模範。18你們既從罪裏得了釋放，就作了義的奴僕。19我因
一、唱一首詩歌敬拜神：-----------------------3分鐘..二、讀一段經文：讀三遍後開始默想---------------5分鐘..【羅馬書六1-6】：「1這樣，怎麼說呢？我們可以仍在罪中、叫恩典顯多嗎？2斷乎不可！我們在罪上死了的人豈可仍在罪中活著呢？3豈不知我們這受洗歸入基督耶穌的人是受洗歸入他的死嗎？4所以，我們藉著洗禮歸入死，和祂一同埋葬，原是叫我們一舉一動有新生的樣式，像基督藉著父的榮耀從死裏復活一樣。5我們若在祂死的形狀上與祂聯合，也
一、唱一首詩歌敬拜神：--------------------------3分鐘..二、讀一段經文：讀三遍後開始默想--------------5分鐘..【羅馬書二17-24】：「17你稱為猶太人，又倚靠律法，且指著神誇口；18既從律法中受了教訓，就曉得神的旨意，也能分別是非（或譯：也喜愛那美好的事）；19又深信自己是給瞎子領路的，是黑暗中人的光，20是蠢笨人的師傅，是小孩子的先生，在律法上有知識和真理的模範。21你既是教導別人，還不教導自己嗎？你講說人不可偷竊，自己還偷竊嗎
一、唱一首詩歌敬拜神：-----------------------3分鐘..二、讀一段經文：讀三遍後開始默想-----------5分鐘..【創世記二十九31-35】：「31 耶和華見利亞失寵( - 原文是被恨；下同)，就使她生育，拉結卻不生育。32 利亞懷孕生子，就給他起名叫呂便( - 就是有兒子的意思)，因而說：耶和華看見我的苦情，如今我的丈夫必愛我。33 她又懷孕生子，就說：耶和華因為聽見我失寵，所以又賜給我這個兒子，於是給他起名叫西緬( - 就是聽見的意思)。34 她又懷孕生