2022-08-14
一、唱一首詩歌敬拜神：-----------------------3分鐘
聆聽一首詩歌，預備心領受神的話
二、讀一段經文：讀三遍後開始默想-----------5分鐘
【申命記三十一9-13】：「9摩西將這律法寫出來，交給抬耶和華約櫃的祭司利未子孫和以色列的眾長老。10摩西吩咐他們說：每逢七年的末一年，就在豁免年的定期住棚節的時候，11以色列眾人來到耶和華－你神所選擇的地方朝見祂。那時，你要在以色列眾人面前將這律法念給他們聽。12要招聚他們男、女、孩子，並城裏寄居的，使他們聽，使他們學習，好敬畏耶和華－你們的神，謹守、遵行這律法的一切話，13也使他們未曾曉得這律法的兒女得以聽見，學習敬畏耶和華－你們的神，在你們過約旦河要得為業之地，存活的日子，常常這樣行。」
感想：這是一段摩西對祭司利未人和眾長老所吩咐的話。住棚節乃為慶祝收割和豐收的節期，在第十六章這樣講到住棚節：「你把禾場的穀、酒醡的酒收藏以後，就要守住棚節七日。守節的時候，你和你兒女、僕婢，並住在你城裏的利未人，以及寄居的與孤兒寡婦，都要歡樂。在耶和華所選擇的地方，你當向耶和華－你的神守節七日；因為耶和華－你神在你一切的土產上和你手裏所辦的事上要賜福與你，你就非常地歡樂。」（申16:13-15）也就在這種歡喜快樂的氣氛當中，神要他們每逢七年的末一年要做一件事，就是這些祭司和長老要招聚「男、女、孩子，並城裡寄居的」一起來聽神的話。它的內容：
1、「使他們聽」
「使」有一些半強迫的味道。人要遵行神的律法如逆水行舟，總要有「吩咐」、「告誡」、「訓勉」的成分加進來，人才有動力向上前進。
2、「使他們學習」
主要是「學習敬畏耶和華」，所以信仰不單聽，也要有人教導他們，才能學到敬畏神的功課。
3、使他們「謹守、遵行這律法的一切話」
這就是行道了，行出信仰根基才是建立在磐石上。
在這裡有講到「寄居的」，他們是外邦人啊！可是既然居住在這裡，你就要讓他們聽到神的話，這樣他們才有可能成為神的百姓；這裡也講到「也使他們未曾曉得這律法的兒女可以聽見，學習敬畏耶和華」，小孩子也一樣要：「聽」、「學」、「行」。
實踐神學教授韋利蒙（William H. Willimon ）說：
基督教教育必須具有重複性，因為大量相互競爭的故事和「反向模塑」的工具，均影響著我們，而它們很多都是被文化及其經濟體系所認同的。我們的目的，不是闡明眾人已經知道的事，而是模塑出一種生活方式。
結論：總而言之，要想盡辦法把神的話分享給世人，教導大家行神的道，直到把神的道化為一種生活方式。
三、作馬丁路德的禱告讀禱：------------------7分鐘
1、讚美—2、感謝—3、認罪—4、祈求—5、代求—
四、開始全新的一天！
#傳承
#遵行神的話
大大小小一起來
申命記 第31章
作者：謝明昇牧師
一、唱一首詩歌敬拜神：-----------------------3分鐘
聆聽一首詩歌，預備心領受神的話
二、讀一段經文：讀三遍後開始默想-----------5分鐘
【申命記三十一9-13】：「9摩西將這律法寫出來，交給抬耶和華約櫃的祭司利未子孫和以色列的眾長老。10摩西吩咐他們說：每逢七年的末一年，就在豁免年的定期住棚節的時候，11以色列眾人來到耶和華－你神所選擇的地方朝見祂。那時，你要在以色列眾人面前將這律法念給他們聽。12要招聚他們男、女、孩子，並城裏寄居的，使他們聽，使他們學習，好敬畏耶和華－你們的神，謹守、遵行這律法的一切話，13也使他們未曾曉得這律法的兒女得以聽見，學習敬畏耶和華－你們的神，在你們過約旦河要得為業之地，存活的日子，常常這樣行。」
感想：這是一段摩西對祭司利未人和眾長老所吩咐的話。住棚節乃為慶祝收割和豐收的節期，在第十六章這樣講到住棚節：「你把禾場的穀、酒醡的酒收藏以後，就要守住棚節七日。守節的時候，你和你兒女、僕婢，並住在你城裏的利未人，以及寄居的與孤兒寡婦，都要歡樂。在耶和華所選擇的地方，你當向耶和華－你的神守節七日；因為耶和華－你神在你一切的土產上和你手裏所辦的事上要賜福與你，你就非常地歡樂。」（申16:13-15）也就在這種歡喜快樂的氣氛當中，神要他們每逢七年的末一年要做一件事，就是這些祭司和長老要招聚「男、女、孩子，並城裡寄居的」一起來聽神的話。它的內容：
1、「使他們聽」
「使」有一些半強迫的味道。人要遵行神的律法如逆水行舟，總要有「吩咐」、「告誡」、「訓勉」的成分加進來，人才有動力向上前進。
2、「使他們學習」
主要是「學習敬畏耶和華」，所以信仰不單聽，也要有人教導他們，才能學到敬畏神的功課。
3、使他們「謹守、遵行這律法的一切話」
這就是行道了，行出信仰根基才是建立在磐石上。
在這裡有講到「寄居的」，他們是外邦人啊！可是既然居住在這裡，你就要讓他們聽到神的話，這樣他們才有可能成為神的百姓；這裡也講到「也使他們未曾曉得這律法的兒女可以聽見，學習敬畏耶和華」，小孩子也一樣要：「聽」、「學」、「行」。
實踐神學教授韋利蒙（William H. Willimon ）說：
基督教教育必須具有重複性，因為大量相互競爭的故事和「反向模塑」的工具，均影響著我們，而它們很多都是被文化及其經濟體系所認同的。我們的目的，不是闡明眾人已經知道的事，而是模塑出一種生活方式。
結論：總而言之，要想盡辦法把神的話分享給世人，教導大家行神的道，直到把神的道化為一種生活方式。
三、作馬丁路德的禱告讀禱：------------------7分鐘
1、讚美—2、感謝—3、認罪—4、祈求—5、代求—
四、開始全新的一天！
#傳承
#遵行神的話