2021-05-23
聖靈的恩賜(6)
作者:謝明昇牧師
一、唱一首詩歌敬拜神:---------------3分鐘
二、讀一段經文:讀三遍後開始默想--------------5分鐘
【哥林多前書十二4-11】:「4 恩賜原有分別,聖靈卻是一位。5 職事也有分別,主卻是一位。6 功用也有分別,神卻是一位,在眾人裏面運行一切的事。7 聖靈顯在各人身上,是叫人得益處。8 這人蒙聖靈賜他智慧的言語,那人也蒙這位聖靈賜他知識的言語,9 又有一人蒙這位聖靈賜他信心,還有一人蒙這位聖靈賜他醫病的恩賜,10 又叫一人能行異能,又叫一人能作先知,又叫一人能辨別諸靈,又叫一人能說方言,又叫一人能翻方言。11 這一切都是這位聖靈所運行、隨己意分給各人的。」
感想:今天繼續來談恩賜的解釋。
(2)講道恩賜-解釋真理
A、說預言的
這一字的動詞可以有二方面的解釋:
a、宣講出來(forthtelling):就是把聖經的啟示正確地宣講出來,為要「造就、安慰」(林前14:3)。主耶穌在會堂宣講神的道,聽見的人會感受到神的「權柄」(可1:22)。
b、預先說出來(foretelling):事情尚未發生就先講出來。直到如今我們可能會在某些場合聽到基督徒說:「神的話臨到我」,「這是主說」,這是需要審慎查驗的。我們承認今天有一些會比較敏銳受神感動的信徒,如在使徒行傳說:「在安提阿的教會中,有幾位先知和教師」(徒13:1),「猶大和西拉也是先知」(徒15:32),他們所說的話在當時都幫助了教會,但這些先知所說的話都沒有成為聖經。
今天若是有這種先知出現,大家應採取什麼態度面對他們呢?聖經說:「不要藐視先知的講論。但要凡事察驗,善美的要持守,」(帖前5:20-21)即要用善意去察驗他們所說的,要分辨而不盲從。
B、教導
與教師相同,依斯托得(John Stott)的看法:
按「當求多得造就教會的恩賜」(林前14:12)這個標準而言,教導的恩賜價值最高,因為再沒有什麼比神的真理更能造就基督徒。因此,難怪新約的五張表中,教導恩賜都名列前矛。
保羅說:「我栽種了,亞波羅澆灌了,惟有上帝叫他生長。」(林前3:6)他把善於教導聖經的亞波羅與他並列,大家一起分說合作建造信徒。
小結:「你的言語一解開就發出亮光,使愚人通達。」(詩119:130),願神為教會興起能活用聖經的弟兄姊妹。
三、作馬丁路德的禱告讀禱:--------------------7分鐘
1、讚美—2、感謝—3、認罪—4、祈求—5、代求—
四、開始全新的一天!
#察驗#恩賜#教導