2021-05-22
聖靈的恩賜(5)
作者:謝明昇牧師
一、唱一首詩歌敬拜神:-----------------3分鐘
二、讀一段經文:讀三遍後開始默想--------------5分鐘
【哥林多前書十二4-11】:「4 恩賜原有分別,聖靈卻是一位。5 職事也有分別,主卻是一位。6 功用也有分別,神卻是一位,在眾人裏面運行一切的事。7 聖靈顯在各人身上,是叫人得益處。8 這人蒙聖靈賜他智慧的言語,那人也蒙這位聖靈賜他知識的言語,9 又有一人蒙這位聖靈賜他信心,還有一人蒙這位聖靈賜他醫病的恩賜,10 又叫一人能行異能,又叫一人能作先知,又叫一人能辨別諸靈,又叫一人能說方言,又叫一人能翻方言。11 這一切都是這位聖靈所運行、隨己意分給各人的。」
感想:今天繼續來談恩賜的解釋。
E、教師(教導)
教師是善於把聖經的知識傳授給弟兄姊妹,使其靈性得到成長。馮蔭坤說:「他不是啟示的傳達者;他的功用乃在乎傳遞及解釋已啟示的真理。」教導的恩賜在羅馬書十二章、林前十二章和以弗所書四章都有提及,這不是說它比那些只提過一次的重要,但很可能是表示,它有一種普遍性的需要。它會以不同的形態出現:有些人很適合教導兒童;有些精於一對一的傳授,有些很能向大眾講道,有些人很會文字工作,因有他們的事奉,教會才能長大成熟。
當耶穌頒下大使命的時候說:「所以,你們要去,使萬民作我的門徒,奉父、子、聖靈的名給他們施洗。凡我所吩咐你們的,都教訓他們遵守,我就常與你們同在,直到世界的末了。」(太28:19-20)大使命說到兩件事,一是洗禮使人成為信徒,那是信心之的開始;二是教導信徒在真理上長大成熟成為門徒。從實際的經驗,一個人信主如同孩子出生,四十週就出生;可是信主後要活出基督的樣式,即如孩子長大,它卻是需要漫長的日子,這時就需要有「教師們」出來扮演餵養的角色了,他們不但在聖經的知識能傳遞得清楚,更重要的是他們的生命能成為信徒的好榜樣。
主耶穌期徒祂的僕人「忠心又有見識」(太24:45),而這方面的特質在兩個工作「管理家裏的人,按時分糧給他們」顯明出來。「按時分糧」,即按著信徒的靈程給予適當的餵養,使他們都能長大成熟,這工作不是一件容易的事,它需要有長時間的規劃與努力,我們才能看到果效。
小結:以上這五種人(使徒、先知、牧師、傳福音的、教師)是教會的五大柱石,他們最主要的功能在於成全聖徒,各盡其職,若他們的恩賜都被發揮出來的時候,教會就會如鷹展翅上騰,一飛千里!
三、作馬丁路德的禱告讀禱:-------------------7分鐘
1、讚美—2、感謝—3、認罪—4、祈求—5、代求—
四、開始全新的一天!
#教導#教會建造